/image%2F1531707%2F20180912%2Fob_c7094c_img-1978.jpg "Bienvenue à l'atelier !")
/image%2F1531707%2F20180912%2Fob_a162cf_dsc08003.jpg "« L'eau - le cabinet de curiosité »")
/image%2F1531707%2F20180912%2Fob_d1ce44_dsc07881.jpg "« L'air - le nuage de souffles »")
/image%2F1531707%2F20180912%2Fob_caab7f_dsc08070.jpg "« Bandes dessinées - la gravure »")
/image%2F1531707%2F20180912%2Fob_595af4_dsc08029.jpg "« Le goût - le marché aux 1000 couleurs »")
/image%2F1531707%2F20180912%2Fob_d031a6_dsc07895.jpg "« Le feu - le théâtre d'ombres »")
/image%2F1531707%2F20180912%2Fob_a486b8_dsc07917.jpg "« L'air - le ballet d'objets »")
/image%2F1531707%2F20180912%2Fob_31c281_015.jpg "« L'eau - l'Atlantide en boîtes »")
/image%2F1531707%2F20180912%2Fob_c90ee5_dsc08137.jpg "« La terre - la ville enfouïe »")
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Atelier Carré Bossu
Ateliers & Cours d'Arts Plastiques /// pour enfants et adultes
Bienvenue à l'atelier !
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« L'eau - le cabinet de curiosité »
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Les élèves inventent des créatures issues des fonds sous marins, pour constituer un cabinet de curiosité. Les formes imaginaires sont réalisées avec de l'argile, du fil électrique, des trombones, des attaches parisiennes. ° Domenico REMPS - Cabinet (1690)...
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« L'air - le nuage de souffles »
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Les élèves soufflent dans de la semoule, du riz, des lentilles. Ils figent ensuite ces traces avec des cercles d'argile. Collectivement toutes ces empreintes forment alors "un nuage de souffles". ° Guiseppe PENONE - Souffle (1978) ° Jacob HASHIMOTO -...
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« Bandes dessinées - la gravure »
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Pour conclure le cycle sur la BD, les élèves vont réaliser un travail d'édition (impression en nombreux exemplaires) de leurs travaux. Ils choisissent une vignette de leurs planches, décalquent, et transfèrent sur du carton (brique alimentaire Tetrapak)...
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« Le goût - le marché aux 1000 couleurs »
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Les élèves expérimentent les techniques mixtes, pour évoquer l'ambiance colorée et chamarrée du marché. Sur du papier kraft (emballage), ils découpent et collent étiquettes de légumes, ardoises de prix sur papier noir et dessinent à la craie grasse cagettes,...
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« Le feu - le théâtre d'ombres »
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Les élèves réalisent des silhouettes d'insectes, découpées dans du papier noir. Cette scène se compose d'ombres au mur, rappelant les petits éphémères (insectes volants) qui tournent autour d'un point lumineux l'été. ° Odilon REDON - L'araignée souriante...
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« L'air - le ballet d'objets »
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Les élèves assemblent des objets divers, de nature métallique, issus du quotidien, pour leur donner une seconde vie, en mobiles. Ils créent alors un ballet sonore, d'ombres en mouvement. ° Jean TINGUELY - Meta-matic n°6 (1959) ° László MOHOLY NAGY - Modulator...
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« L'eau - l'Atlantide en boîtes »
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Les élèves fabriquent collectivement avec des boites alimentaires en carton découpées, peintes en blanc, une ville sous marine. Des travaux réalisés à l'encre, aux graphismes variés ( spirales, ondulations…) évoquent les mouvements de l'eau. Ceux ci sont...
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« La terre - la ville enfouïe »
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Les élèves réalisent collectivement une ville imaginaire, site archéologique avec ses différents éléments architecturaux en argile (murs, tours, colonnes, escaliers, ponts, portes...). ° ANONYME - La cité idéale (1490) ° Exposition la route de la soie...
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